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谈谈教学中的“设计”

出自: 2009年第2期
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  刚从教语文转向教三年级数学的时候,我暗喜:教数学比教语文轻松啊!只要我认真地上好每一节课,然后帮助学生理解了习题和作业,就没什么大问题啦!

  可是几个星期下来,学生们的单元测验成绩让我傻眼了。如此简单的题目,全班只有几个学生考到了90分,大部分学生都在六七十分,还有十多个学生竟然不及格。原因究竟出在哪儿呢?经过虚心讨教,我终于找到了原因。

  

  让学生动起来是关键

  上课不能是教师一个人表演的舞台,要多给学生自由思考的时间,留有空间,要让课堂的教学气氛活跃起来,让学生动起来。想方设法调动学生学习的积极性。使学生由被动的 ……阅读全文

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