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面对“小升初”,要缓压提效

出自: 2016年第9期
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  一天,我发现办公室抽屉里有封信,信是这样写的:

  尊敬的刘老师:

  您好!

  最近在学习上我觉得压力很大,生怕自己落后于人,现在我的压力真的特别大,经常感觉学不进去。我在加倍地努力,但是学习状态仍不好,学习效率也不高,白天常常昏昏欲睡,打不起精神,听课效果非常不好,您可以帮帮我吗?

  您的学生***

  读着读着,我脑海里浮现出刚才课堂上那双无神的眼睛。这是一个听话的乖乖女,对自己要求很高。也很希望自己能像父母希望的那样进入最好的初中。这现象,是多方施压的结果。

  ——学习这根弦整天绷得很 ……阅读全文

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