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错误也有美丽时,成功孕在错误中

出自: 2017年第12期
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  【内容摘要】教师经过对本班与其他班学生、其他学科的观察了解,发现五年级学生做作業时的抄袭现象很严重,对教学产生了事倍功半的负影响。为了成功实施有效教学,教师对其产生的原因作了侧面了解与分析后,拟从以下几个方面展开阐述:让学生明白学习是可以出错的,理解纠错重于练习的道理;让学生感恩错误,在不断比较与修正中体验成功,体验数学知识的关联性;明确纠错规范性,培养纠错的习惯。

  【关键词】纠正错误 抄袭现象 有效教学

  一、问题的提出

  像很多个周一一样准时醒来的我,仍感相当疲惫,好像度过了漫长而痛苦的一季,完全没有双休日之后的轻松与清醒,这都 ……阅读全文

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