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浅谈如何提高小学数学课堂教学效果

出自: 2018年第1期
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  新课程改革实施以来,虽然小学数学课堂教学发生了一些可喜的变化,但随之也出现了一些问题,课堂低效化的情况依然严重。究其原因,一是部分教师故步自封,表面上看似根据新课程理念,对课堂教学进行了改革,实则仍在使用灌输式的教学方式,穿新鞋走老路,课堂效率自然不高;二是部分教师没有理解新课程理念,偏离了新课程改革方向,过于追求热闹的课堂气氛,导致课堂秩序混乱,走向另一极端。那么,如何改变这一现状,提高小学数学课堂教学有效性呢?下面笔者结合自己二十多年的教学经验和实践,提出几点看法。

  一、采取多种方法,激发学生的学习兴趣

  乌申斯基说过:“没有丝毫兴趣的强制性学 ……阅读全文

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